为了活跃厦门大学会计学科的学术研究氛围，激发既有教师与在校研究生的学术研究热情和积极性，促进教师之间、教师与研究生之间、研究生彼此之间的深入交流、思想碰撞与知识分享，我们组织了由厦门大学会计学科的常任教师、博(硕)士研究生、国际访问学者等作为报告人的系列Seminar。该Seminar将冠以“厦门大学会计学科教师与研究生系列Seminar”的总标题，从2017年3月14日起，每周周二下午15:00-17:30举行。该Seminar与已有的“财务、会计Seminar”(主要聘请校外与境外的学者担任报告人) 相互补充，以期能够更好地推动厦门大学会计学科的学术发展。

题 目：金钱激励对创造力的影响——来自核磁共振脑扫描研究的证据

报告人：陈亚盛 教授

主持人：张国清 教授

时 间：2019年3月5日（星期二），15:00-17:30

地 点：嘉庚二203室

论文摘要：本研究项目运用核磁共振脑扫描（fMRI）技术探索金钱激励对个人创造力的影响。通过对比从事机械性重复的工作与创意性工作的人在不同激励合同下的脑活动，我们发现，无论是机械性重复的工作或是创意性的工作，加大金钱激励的强度都会使与工作不相关的脑区出现负激活的现象。这一现象说明了金钱激励确实可以引导人们更加专注于创意工作，与现有心理学理论普遍认同的金钱及外在激励无法影响创造力这一论断并不一致。通过进一步分析在两种不同性质工作中被激活脑区的分布与激活强度，我们还发现金钱激励的效果因工作性质不同而有差异。在机械重复性的工作中，增强金钱激励能促使脑活动收敛于数量较少的脑区。相比之下，在创意性工作中，由于数量较多的脑区参与到工作中，增强金钱激励带来收敛效果较弱。在对实验结果的分析中我们还发现金钱激励对创造性脑活动的影响取决于员工对工作任务的内在兴趣。那些对工作任务本身没有兴趣的员工，他们与创造性相关的脑区在强化的金钱激励条件下呈现出更强的激活；与此相反，那些对工作任务感兴趣的员工，他们的相关脑区在强化的金钱激励下却反而出现了激活程度的下降。这说明兴趣和金钱有着相互替代的作用。那些对自己的工作感兴趣的人，比效适合领固定工资；而对工作不感兴趣的人则要用绩效奖金来激励。我们的研究尝试表明了脑神经层面的分析可以让我们在一个更深入的层次重新验证现有的理论和构建新的管理学理论。